谱子介绍
吉他谱上的高低音与品位对应关系
作为一位与吉他谱打交道多年的小编，我深知新手拿到一份谱子时，面对六根弦上密密麻麻的数字（品位标记）所产生的困惑。看谱时，理解“高低音”与“品位”的关系，是解锁演奏的关键第一步。今天，我就为大家系统地梳理一下。
基础认知：弦与音高的关系
我们必须建立一个核心认知：在标准调弦（EADGBE）下，吉他上同一根弦，按的品位越高（靠近琴箱方向），发出的音就越高。反之，品位越低（靠近琴头方向）或空弦音，则音越低。这是所有看谱推理的基础。
如何从六线谱上判断音的高低
我们常见的六线谱（TAB），六条线代表吉他的六根弦。虽然它直观地告诉你“在哪根弦、按哪个品”，但本身并不直接显示音高。判断高低音需要结合弦和品位信息进行“翻译”。
1. 跨弦比较时的基本法则：通常，在低音弦（6、5、4弦）上按出的音，会比在高音弦（3、2、1弦）上按出的音要低。但存在大量的交叉和重叠区域，不能一概而论。
2. 关键：理解音阶的分布吉他指板上的音是横向（同一弦不同品）和纵向（不同弦同一品或相邻品）交织分布的。同一个音高往往可以在多个不同位置找到。判断谱子上某个音的高低，最可靠的方法是知道它的具体音名，或者通过下面这个实用的对照表格来建立概念。
为了让您更直观地理解不同区域指板所能产生的音高范围，小编整理了下面这个吉他标准调弦下各弦常规品位音高覆盖参考表（以音名显示，从低到高排列）：
| 琴弦 | 空弦音 | 1-5品典型音高范围 | 5-12品典型音高范围 | 常见角色 |
|---|---|---|---|---|
| 第6弦（最粗） | E（低音Mi） | F, G, A, B, C | C#, D, E, F#, G, A | 演奏和弦根音、低音旋律线、贝斯声部。 |
| 第5弦 | A（低音La） | A#, C, D, D#, E | F, F#, G, G#, A, A# | 常用于和弦内音、中低音区的旋律。 |
| 第4弦 | D（中音Re） | D#, F, G, G#, A | A#, C, C#, D, D#, F | 连接高音与低音的桥梁，和声填充。 |
| 第3弦 | G（中音Sol） | G#, A#, C, C#, D | D#, F, F#, G, G#, A# | 旋律的主干音区之一，也用于和弦。 |
| 第2弦 | B（中音Si） | C, D, D#, E, F | F#, G, G#, A, A#, C | 演奏主旋律、华彩段的高音部分。 |
| 第1弦（最细） | E（高音Mi） | F, F#, G, G#, A | A#, C, C#, D, D#, E | 演奏最高音的旋律线、泛音、清音solo。 |
注：此表为音高位置示意，具体音名需根据升降号确定。
实战看谱与快速判断技巧
当你在谱子上看到一个数字，比如“第2弦第3品”，你可以这样快速评估其相对音高：
步骤一：确定参照点。 先看它所在弦的空弦音高。上表可知，第2弦空弦是B（中音Si）。
步骤二：计算音高。 同一根弦上，每升高一品，音高升高一个“半音”。所以第2弦3品的音，比空弦B高了3个半音，即D音（具体为D?或D需根据调号判断，此处举例说明原理）。
步骤三：横向比较。 如果你想比较谱中另一个音“第3弦空弦”（G音）和它的高低，就需要一些基本的音程知识，或者借助上表。显然，D音比G音要高。
为了更精准，尤其是对于进阶学习者，小编强烈建议将六线谱与五线谱或简谱对照学习。五线谱能最直观地体现音高的绝对位置和旋律走向。许多专业的吉他谱都会同时提供六线谱和五线谱（或简谱）。
给练习者的核心建议
不要死记硬背所有位置。从C大调自然音阶（不含升降号）在指板上的几个基本形状开始记忆，这是构建你脑中“指板音高地图”的基石。
边弹边唱（或默念）音名。弹到哪个音，就说出或想起它的音名，长期坚持能极大强化音高与品位位置的关联。
分析你喜爱的歌曲片段。找一段简单的solo或旋律线，用上文的方法，在指板上找出每一个音，并思考为什么编配者选择这个位置（因为音色？因为指法连接方便？），这是最高效的学习。
记住，看谱看品位的终极目的，是为了理解音乐本身。当你看到数字时，能立刻联想到它的音高和在旋律中的角色，你的演奏就将从“照搬位置”升华到“表达音乐”。
参考资料：本回答中关于指板音阶分布与学习方法的观点，综合参考了《伯克利现代吉他教程》系列教材及Hal Leonard出版社出版的多种吉他指板音阶理论教程中的共性教学逻辑。
